"Proyecto César Manrique" y el CIFP Zonzamas
El lunes 20 de junio, Alfredo Díaz, dentro del Proyecto “César
Manrique” iniciado este curso académico 2021-22 con el CIFP Zonzamas, acompañó al
alumnado del CFGS Dual Guías, Información y Asistencias Turísticas; y CFGS Dual
Educación y Control Ambiental a visitar tres Centros de Arte, Cultura y
Turismo.
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| Con Alfredo Díaz en el Jardín de Cactus |
La actividad formativa comenzó con un recorrido por el Jardín de Cactus (última obra espacial, 17/03/1990) donde se incidió en las ideas que definen al artista lanzaroteño como la intervención en el paisaje a modo de lienzo, el juego de formas, la alusión a los elementos naturales, la descontextualización, los juguetes de viento, el estilo pop art y, sobre todo, el arte para la vida.
El grupo subió además al antiguo
molino construido por don Juan Rodríguez en 1831 y restaurado por Manrique en
1973.
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| En el Mirador del Río, 20 junio 2022 |
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| Jameos del Agua, 20 junio 2022 |
Ha habido muchos momentos mágicos que resumen la esencia de Manrique, es decir contemplar, mirar, observar en un marco aumentado, por ejemplo, el del rayo de luz que iluminó las aguas tranquilas azulinas cuando atravesamos el lago interior, el disfrute de la exuberante vegetación
y sin duda captar la sensibilidad estética del entorno.
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| Jardín de Cactus |
El CIFP Zonzamas agradece a Alfredo Díaz ((Jefe de Pedagogía de la FCM), su interpretación de la obra de César Manrique, y a Beatriz Delgado, del departamento de Educación y Acción Cultural de los CACT, el pase concedido al alumnado y profesorado para el desarrollo de esta actividad formativa.
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| Jardín de Cactus |
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| Jardín de Cactus |
En todas ellas se aprecia su sensible mirada a cada uno de los regalos que nos brinda la madre naturaleza en nuestra querida isla de Lanzarote.
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| En el Mirador del Río |
Visita a la "Asociación Milana" CFGS Dual Guía, Información y Asistencias Turísticas (Promoción 2021-23)
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| Asociación Milana en Mala |
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| Rengue en pencas |
Los estudiantes se han familiarizado
con el proceso de su crecimiento, asimilando términos como “rengues” (saquitos
que se colocan sobre las pencas con las hembras adultas, portadoras de crías), el
periodo de 60-70 días de espera (una vez infectada la tunera) e incluso
participado en la recolección de los insectos con la ayuda de la “cuchara” para
depositarlos en la “milana”.
El grupo ha tenido también la oportunidad de despertar su creatividad pintando un dibujo a la acuarela con este tinte natural en las instalaciones del CEIP Las Mercedes, sede de este Centro de Interpretación de la cochinilla.
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| Aaron Macías de León |
Uno de nuestros objetivos era que el alumnado de este ciclo formativo supiese ubicar este lugar que suele confundirse con otro inmueble cercano cerrado al público y
valorar la importancia de su sello de calidad de Denominación de Origen
Protegida, único en el mundo con este distintivo. Por otra parte, guiados por
Aránzazu, el grupo ha recorrido las inmediaciones llegando a la ermita de
Mala donde han escuchado su interesante historia.
Recordemos que los estudiantes están
realizando este curso académico su Formación Dual en OIT (Oficinas de
Información Turísticas), museos, empresas de excursiones y los CACT (Centros de
Arte, Cultura y Turismo) siendo esencial esta visita para asesorar a nuestros visitantes y contribuir a que se acerquen y descubran no solo la
historia de la cochinilla sino la gran variedad de productos tintados existentes. Se pueden adquirir fulares,
pendientes, broches, vestidos, calzado, grabados, marcapáginas y un sinfín de
detalles que supondrán sin duda un recuerdo ligado a una economía sostenible.
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| 1ºCFGS Dual Guía, Información y Asist. Tcas |
"El teñido con colorantes naturales más que una ciencia es un arte"
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